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SCP-1061
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=== SCP-1061-2 === 충돌과 이어지는 [편집됨] 동안, SCP-1061 내부에 있던 다른 좌석의 관찰자들은 변칙적인 실체의 존재의 인식을 보고하였다. SCP-1061-2로 분류된 이 실체는 관련 특성과 동기에 관한 모든 데이터가 SCP-1061 실험에서 조수석의 관찰자로 활동한 D계급 인원의 보고에 근거한다. 따라서 데이터의 신뢰성은 SCP-1061-2의 존재 여부를 포함해 불확실하나, 여러 실험에서 얻어진 보고는 대체로 서로 일치하였다. 다음은 D계급 인원과의 면담 내용이다. >███████ 박사: 그렇다면 그건 왜 그런 일을 하는 걸까요? >D-1061-14: 아마 이런 식이겠죠, 우리가 여기 있는 줄도 몰랐고, 우리 차원이 존재하는지조차 몰랐던거예요. 그 차 사고 직후까지요, 이해하시겠어요? >███████ 박사: 그래요… >D-1061-14: 그리고 그놈은 이제 더 많은 사고가 일어나길 원해요. 왜냐면, 그건 인간 머리를 좋아하거든요. >███████ 박사: 머리를 좋아한다고요? 먹기 위해서인가? >D-1061-14: 어, 그게 맞는 단어인진 모르겠군요, 솔직히요. 뭐 어쨌든, 더 많은 사고를 원해요. 더 많은 머리를 가질 수 있으니까요. 하지만 그건 어떻게 해야 사고가 일어나는지 모르죠. 그러니까 당신들, 과학자죠? 그렇다면 다들 8학년 과학 수업 들으셨겠네요? >███████ 박사: 뭐 그렇죠, 그래서요…? >D-1061-14: 무엇이 중요한지 알아내기 위해, 여러 방법으로 실험했던 것 기억하세요? >███████ 박사: …아! 실험 조건 말하는겁니까? >D-1061-14: 네, 그거요. 그러니까 문제는, 그 개같은 녀석이, 차 사고가 왜 일어났는질 모르잖아요. D-1061-14: 네, 그거요. 그러니까 문제는, 그 개같은 녀석이, 차 사고가 왜 일어났는질 모르잖아요. 그래서 모든 실험 조건을 갖추는거죠. 차 안이 어떻게 생겼고, 창문으로 무엇을 볼 수 있으며, 운전자의 뇌 속엔 무엇이 있고... 그런 개같은 것들 전부요. 그리곤 몇 번이고 그런 일이 생기도록 만드는거죠. 매번 누가 운전석에 탈 때마다, 쾅!, 매번 뇌를 1996년의 누군가의 얼굴로 바뀌고, 자동차 사고가 날 때까지 운전하다 머리를 손에 넣는거죠. >███████ 박사: 고마워요, 큰 도움이 됐습니다. 근데 말해줄 수 있나요? 어떻게 당신이 이 모든 것을 아는지? >D-1061-14: 난 조수석에 있었어요. 사고가 일어날 때 조수석에 앉았던 사람이라면 누구라도 이 사실을 알았을겁니다. >███████ 박사: 아, 정말 감사하군요. 질문이 하나 더 있는데- 왜 그렇게 복잡한 방법을 사용할까요? 만약 그게 이 모든 걸 할 수 있는 힘을 가지고 있다면, 훨씬 더 간단한 방법들이 있지 않습니까? >D-1061-14: 우리 둘만의 이야기지만, 박사님… 전 그게 그렇게 똑똑하다고 생각하진 않습니다. 그건 너무 큰 변화는 두려워 하고 있어요. 차가 고장날지도 모르니까요.
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=== SCP-1061-2 === 충돌과 이어지는 [편집됨] 동안, SCP-1061 내부에 있던 다른 좌석의 관찰자들은 변칙적인 실체의 존재의 인식을 보고하였다. SCP-1061-2로 분류된 이 실체는 관련 특성과 동기에 관한 모든 데이터가 SCP-1061 실험에서 조수석의 관찰자로 활동한 D계급 인원의 보고에 근거한다. 따라서 데이터의 신뢰성은 SCP-1061-2의 존재 여부를 포함해 불확실하나, 여러 실험에서 얻어진 보고는 대체로 서로 일치하였다. 다음은 D계급 인원과의 면담 내용이다. >███████ 박사: 그렇다면 그건 왜 그런 일을 하는 걸까요? >D-1061-14: 아마 이런 식이겠죠, 우리가 여기 있는 줄도 몰랐고, 우리 차원이 존재하는지조차 몰랐던거예요. 그 차 사고 직후까지요, 이해하시겠어요? >███████ 박사: 그래요… >D-1061-14: 그리고 그놈은 이제 더 많은 사고가 일어나길 원해요. 왜냐면, 그건 인간 머리를 좋아하거든요. >███████ 박사: 머리를 좋아한다고요? 먹기 위해서인가? >D-1061-14: 어, 그게 맞는 단어인진 모르겠군요, 솔직히요. 뭐 어쨌든, 더 많은 사고를 원해요. 더 많은 머리를 가질 수 있으니까요. 하지만 그건 어떻게 해야 사고가 일어나는지 모르죠. 그러니까 당신들, 과학자죠? 그렇다면 다들 8학년 과학 수업 들으셨겠네요? >███████ 박사: 뭐 그렇죠, 그래서요…? >D-1061-14: 무엇이 중요한지 알아내기 위해, 여러 방법으로 실험했던 것 기억하세요? >███████ 박사: …아! 실험 조건 말하는겁니까? >D-1061-14: 네, 그거요. 그러니까 문제는, 그 개같은 녀석이, 차 사고가 왜 일어났는질 모르잖아요. D-1061-14: 네, 그거요. 그러니까 문제는, 그 개같은 녀석이, 차 사고가 왜 일어났는질 모르잖아요. 그래서 모든 실험 조건을 갖추는거죠. 차 안이 어떻게 생겼고, 창문으로 무엇을 볼 수 있으며, 운전자의 뇌 속엔 무엇이 있고... 그런 개같은 것들 전부요. 그리곤 몇 번이고 그런 일이 생기도록 만드는거죠. 매번 누가 운전석에 탈 때마다, 쾅!, 매번 뇌를 1996년의 누군가의 얼굴로 바뀌고, 자동차 사고가 날 때까지 운전하다 머리를 손에 넣는거죠. >███████ 박사: 고마워요, 큰 도움이 됐습니다. 근데 말해줄 수 있나요? 어떻게 당신이 이 모든 것을 아는지? >D-1061-14: 난 조수석에 있었어요. 사고가 일어날 때 조수석에 앉았던 사람이라면 누구라도 이 사실을 알았을겁니다. >███████ 박사: 아, 정말 감사하군요. 질문이 하나 더 있는데- 왜 그렇게 복잡한 방법을 사용할까요? 만약 그게 이 모든 걸 할 수 있는 힘을 가지고 있다면, 훨씬 더 간단한 방법들이 있지 않습니까? >D-1061-14: 우리 둘만의 이야기지만, 박사님… 전 그게 그렇게 똑똑하다고 생각하진 않습니다. 그건 너무 큰 변화는 두려워 하고 있어요. 차가 고장날지도 모르니까요.
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